xi-2024m10/doc/main.tex
baiobelfer a1b2e874a4 init
2025-05-21 09:51:56 +02:00

409 lines
32 KiB
TeX
Raw Permalink Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

% *********************************************************************
% Task 10 Atomic Physics | 2024 Matura Extended
% Variant 6.13 Final Version with Aligned Footer, Redesigned Table, and Summary
% • Fixed alignment in footer using tabular with fixed-width columns
% • Redesigned "Uzasadnienie punktacji" table with columns: Uzasadnienie, Pkt. Max, Pkt. zdobyte za zadanie
% • Added summary table at the end with total points, realized requirements, and justification
% • Corrected "gotow" to "gotów"
% • Preserved left margin at 2 cm and WS checkbox alignment
% *********************************************************************
\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[polish]{babel}
\usepackage{lmodern,parskip,amsmath,amssymb,geometry,xcolor,hyperref,longtable,
array,fancyhdr,enumitem,tikz,pifont,eso-pic}
\usepackage{datetime}
\usepackage{pgffor}
\newdateformat{onlyyear}{\THEYEAR}
\geometry{left=2cm, right=3cm, top=3cm, bottom=3cm}
% === Defining colors ===
\definecolor{spec}{RGB}{180,0,0} \definecolor{specU}{RGB}{120,0,0} % WS-dział (red)
\definecolor{wo}{RGB}{0,120,0} \definecolor{woU}{RGB}{0,77,0} % WO (green)
\definecolor{wp}{RGB}{0,70,180} \definecolor{wpU}{RGB}{0,45,114} % WP (blue)
% === Adding a vertical line in the right margin ===
\AddToHook{shipout/background}{\AtPageLowerLeft{\begin{tikzpicture}[remember picture,overlay]
\draw[gray!60] (current page.north east)++(-2.8cm,0)--++(0,-\paperheight);
\end{tikzpicture}}}
% === Defining the checkbox symbol ===
\newcommand{\ok}{\tikz[baseline=-0.6ex]{\node[draw,rectangle,inner sep=0pt,minimum width=0.9em,minimum height=0.9em]{\tiny\textcolor{green}{\ding{51}}};}}
\newcommand{\nok}{\tikz[baseline=-0.6ex]{\node[draw,rectangle,inner sep=0pt,minimum width=0.9em,minimum height=0.9em]{};}}
% === Setting up global and per-page counters ===
\newcounter{SpecCntpg}\newcounter{WPCntpg}\newcounter{WOCntpg}
% Global counters for total counts (for appendix)
\newcounter{GlobalSpecCount10.1}\newcounter{GlobalSpecCount10.2}\newcounter{GlobalSpecCount10.3}\newcounter{GlobalSpecCount10.4}
\newcounter{GlobalSpecCount10.5}\newcounter{GlobalSpecCount10.6}\newcounter{GlobalSpecCount10.7}\newcounter{GlobalSpecCount10.8}
\newcounter{GlobalWOCount1}\newcounter{GlobalWOCount2}\newcounter{GlobalWOCount3}\newcounter{GlobalWOCount4}\newcounter{GlobalWOCount5}
\newcounter{GlobalWPCount1.1}\newcounter{GlobalWPCount1.2}\newcounter{GlobalWPCount1.3}\newcounter{GlobalWPCount1.4}
\newcounter{GlobalWPCount1.5}\newcounter{GlobalWPCount1.6}\newcounter{GlobalWPCount1.7}\newcounter{GlobalWPCount1.8}
\newcounter{GlobalWPCount1.9}\newcounter{GlobalWPCount1.10}\newcounter{GlobalWPCount1.11}\newcounter{GlobalWPCount1.12}
\newcounter{GlobalWPCount1.13}\newcounter{GlobalWPCount1.14}\newcounter{GlobalWPCount1.15}\newcounter{GlobalWPCount1.17}
\newcounter{GlobalWPCount1.18}\newcounter{GlobalWPCount1.19}\newcounter{GlobalWPCount1.20}
% Per-page counters
\newcounter{SpecCount10.1}\newcounter{SpecCount10.2}\newcounter{SpecCount10.3}\newcounter{SpecCount10.4}
\newcounter{SpecCount10.5}\newcounter{SpecCount10.6}\newcounter{SpecCount10.7}\newcounter{SpecCount10.8}
\newcounter{WOCount1}\newcounter{WOCount2}\newcounter{WOCount3}\newcounter{WOCount4}\newcounter{WOCount5}
\newcounter{WPCount1.1}\newcounter{WPCount1.2}\newcounter{WPCount1.3}\newcounter{WPCount1.4}
\newcounter{WPCount1.5}\newcounter{WPCount1.6}\newcounter{WPCount1.7}\newcounter{WPCount1.8}
\newcounter{WPCount1.9}\newcounter{WPCount1.10}\newcounter{WPCount1.11}\newcounter{WPCount1.12}
\newcounter{WPCount1.13}\newcounter{WPCount1.14}\newcounter{WPCount1.15}\newcounter{WPCount1.17}
\newcounter{WPCount1.18}\newcounter{WPCount1.19}\newcounter{WPCount1.20}
% === Counter commands ===
\makeatletter
% Helper to get raw counter value
\newcommand{\getRawCount}[1]{\the\value{#1}}
% Two-digit formatted counter
\newcommand{\getSpecCount}[1]{\ifnum\value{#1}<10 0\the\value{#1}\else\the\value{#1}\fi}
\newcommand{\getWPCount}[1]{\ifnum\value{#1}<10 0\the\value{#1}\else\the\value{#1}\fi}
\newcommand{\getWOCount}[1]{\ifnum\value{#1}<10 0\the\value{#1}\else\the\value{#1}\fi}
% Formatting with color switching
\newcommand{\FmtSpec}[2]{\ifnum#2>0 \textcolor{specU}{\texttt{#1}}\else \textcolor{spec}{\texttt{#1}}\fi}
\newcommand{\FmtWP}[2]{\ifnum#2>0 \textcolor{wpU}{\texttt{#1}}\else \textcolor{wp}{\texttt{#1}}\fi}
\newcommand{\FmtWO}[2]{\ifnum#2>0 \textcolor{woU}{\texttt{#1}}\else \textcolor{wo}{\texttt{#1}}\fi}
% Increment commands
\renewcommand{\markSpec}[1]{%
\stepcounter{SpecCntpg}%
\addtocounter{SpecCount#1}{1}%
\addtocounter{GlobalSpecCount#1}{1}}
\renewcommand{\markWP}[1]{%
\stepcounter{WPCntpg}%
\addtocounter{WPCount#1}{1}%
\addtocounter{GlobalWPCount#1}{1}}
\renewcommand{\markWO}[1]{%
\stepcounter{WOCntpg}%
\addtocounter{WOCount#1}{1}%
\addtocounter{GlobalWOCount#1}{1}}
\makeatother
\AddToHook{shipout/after}{\foreach \c in {SpecCount10.1,SpecCount10.2,SpecCount10.3,SpecCount10.4,SpecCount10.5,SpecCount10.6,SpecCount10.7,SpecCount10.8,WOCount1,WOCount2,WOCount3,WOCount4,WOCount5,WPCount1.1,WPCount1.2,WPCount1.3,WPCount1.4,WPCount1.5,WPCount1.6,WPCount1.7,WPCount1.8,WPCount1.9,WPCount1.10,WPCount1.11,WPCount1.12,WPCount1.13,WPCount1.14,WPCount1.15,WPCount1.17,WPCount1.18,WPCount1.19,WPCount1.20}{\setcounter{\c}{0}}\global\setcounter{SpecCntpg}{0}\global\setcounter{WPCntpg}{0}\global\setcounter{WOCntpg}{0}}
% % === Creating the tree in the right margin ===
% \newcommand{\Tree}[3]{\markSpec{#1}%
% \marginpar{\scriptsize
% \begin{itemize}[leftmargin=0pt,label={}]
% \item \ok\;\hyperlink{ws-#1}{\FmtSpec{WS #1}{\getRawCount{SpecCount#1}}}
% \begin{itemize}[leftmargin=1.2em,label={}]
% #2 #3
% \end{itemize}
% \end{itemize}}}
% === Creating the tree in the right margin ===
\newcommand{\Tree}[3]{\markSpec{#1}%
\marginpar{\parbox{2.5cm}{\scriptsize\raggedright
\begin{itemize}[leftmargin=0pt,label={}]
\item \ok\;\hyperlink{ws-#1}{\mbox{\FmtSpec{WS #1}{\getRawCount{SpecCount#1}}}}
\begin{itemize}[leftmargin=1.2em,label={}]
#2 #3
\end{itemize}
\end{itemize}}}}
% === WO and WP items ===
\newcommand{\WOitem}[1]{\markWO{#1}\item \nok\;\hyperlink{wo-#1}{\FmtWO{WO 0#1.00}{\getRawCount{WOCount#1}}}}
\newcommand{\WOitemSol}[1]{\markWO{#1}\item \ok\;\hyperlink{wo-#1}{\FmtWO{WO 0#1.00}{\getRawCount{WOCount#1}}}}
\newcommand{\WPItem}[1]{\markWP{#1}\item \nok\;\hyperlink{wp-#1}{\FmtWP{WP #1}{\getRawCount{WPCount#1}}}}
\newcommand{\WPItemSol}[1]{\markWP{#1}\item \ok\;\hyperlink{wp-#1}{\FmtWP{WP #1}{\getRawCount{WPCount#1}}}}
% === Separator for stages ===
\newcommand{\EtapLine}{\par\noindent\rule{\linewidth}{0.4pt}\par\noindent}
% === Header and Footer ===
\pagestyle{fancy}
\fancyhf{}
\lhead{2024M10 Fizyka Atomowa (PP(R-10))}
\chead{\thepage}
\rhead{M. Pabiszczak, Słubice \today}
\fancyfoot[L]{%
\tiny
\begin{tabular}{p{2.5em} *{8}{p{5em}}}
\textcolor{spec}{\textbf{WS:}} & \hyperlink{ws-10.1}{\FmtSpec{10.01}{\getRawCount{SpecCount10.1}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.1}}] & \hyperlink{ws-10.2}{\FmtSpec{10.02}{\getRawCount{SpecCount10.2}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.2}}] & \hyperlink{ws-10.3}{\FmtSpec{10.03}{\getRawCount{SpecCount10.3}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.3}}] & \hyperlink{ws-10.4}{\FmtSpec{10.04}{\getRawCount{SpecCount10.4}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.4}}] & \hyperlink{ws-10.5}{\FmtSpec{10.05}{\getRawCount{SpecCount10.5}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.5}}] & \hyperlink{ws-10.6}{\FmtSpec{10.06}{\getRawCount{SpecCount10.6}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.6}}] & \hyperlink{ws-10.7}{\FmtSpec{10.07}{\getRawCount{SpecCount10.7}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.7}}] & \hyperlink{ws-10.8}{\FmtSpec{10.08}{\getRawCount{SpecCount10.8}}}[{\getSpecCount{SpecCount10.8}}] \\
\textcolor{wo}{\textbf{WO:}} & \hyperlink{wo-1}{\FmtWO{01.00}{\getRawCount{WOCount1}}}[{\getWOCount{WOCount1}}] & \hyperlink{wo-2}{\FmtWO{02.00}{\getRawCount{WOCount2}}}[{\getWOCount{WOCount2}}] & \hyperlink{wo-3}{\FmtWO{03.00}{\getRawCount{WOCount3}}}[{\getWOCount{WOCount3}}] & \hyperlink{wo-4}{\FmtWO{04.00}{\getRawCount{WOCount4}}}[{\getWOCount{WOCount4}}] & \hyperlink{wo-5}{\FmtWO{05.00}{\getRawCount{WOCount5}}}[{\getWOCount{WOCount5}}] & & & \\
\textcolor{wp}{\textbf{WP:}} & \hyperlink{wp-1.1}{\FmtWP{01.01}{\getRawCount{WPCount1.1}}}[{\getWPCount{WPCount1.1}}] & \hyperlink{wp-1.2}{\FmtWP{01.02}{\getRawCount{WPCount1.2}}}[{\getWPCount{WPCount1.2}}] & \hyperlink{wp-1.3}{\FmtWP{01.03}{\getRawCount{WPCount1.3}}}[{\getWPCount{WPCount1.3}}] & \hyperlink{wp-1.4}{\FmtWP{01.04}{\getRawCount{WPCount1.4}}}[{\getWPCount{WPCount1.4}}] & \hyperlink{wp-1.5}{\FmtWP{01.05}{\getRawCount{WPCount1.5}}}[{\getWPCount{WPCount1.5}}] & \hyperlink{wp-1.6}{\FmtWP{01.06}{\getRawCount{WPCount1.6}}}[{\getWPCount{WPCount1.6}}] & \hyperlink{wp-1.7}{\FmtWP{01.07}{\getRawCount{WPCount1.7}}}[{\getWPCount{WPCount1.7}}] & \hyperlink{wp-1.8}{\FmtWP{01.08}{\getRawCount{WPCount1.8}}}[{\getWPCount{WPCount1.8}}] \\
& \hyperlink{wp-1.9}{\FmtWP{01.09}{\getRawCount{WPCount1.9}}}[{\getWPCount{WPCount1.9}}] & \hyperlink{wp-1.10}{\FmtWP{01.10}{\getRawCount{WPCount1.10}}}[{\getWPCount{WPCount1.10}}] & \hyperlink{wp-1.11}{\FmtWP{01.11}{\getRawCount{WPCount1.11}}}[{\getWPCount{WPCount1.11}}] & \hyperlink{wp-1.12}{\FmtWP{01.12}{\getRawCount{WPCount1.12}}}[{\getWPCount{WPCount1.12}}] & \hyperlink{wp-1.13}{\FmtWP{01.13}{\getRawCount{WPCount1.13}}}[{\getWPCount{WPCount1.13}}] & \hyperlink{wp-1.14}{\FmtWP{01.14}{\getRawCount{WPCount1.14}}}[{\getWPCount{WPCount1.14}}] & \hyperlink{wp-1.15}{\FmtWP{01.15}{\getRawCount{WPCount1.15}}}[{\getWPCount{WPCount1.15}}] & \hyperlink{wp-1.17}{\FmtWP{01.17}{\getRawCount{WPCount1.17}}}[{\getWPCount{WPCount1.17}}] \\
& \hyperlink{wp-1.18}{\FmtWP{01.18}{\getRawCount{WPCount1.18}}}[{\getWPCount{WPCount1.18}}] & \hyperlink{wp-1.19}{\FmtWP{01.19}{\getRawCount{WPCount1.19}}}[{\getWPCount{WPCount1.19}}] & \hyperlink{wp-1.20}{\FmtWP{01.20}{\getRawCount{WPCount1.20}}}[{\getWPCount{WPCount1.20}}] & & & & & \\
\end{tabular} \\
\vspace{4pt}
\hrule
\vspace{4pt}
\textbf{Realizacja:} \textcolor{spec}{WS działu} \the\numexpr(\getRawCount{SpecCount10.1}+\getRawCount{SpecCount10.2}+\getRawCount{SpecCount10.3}+\getRawCount{SpecCount10.4}+\getRawCount{SpecCount10.5}+\getRawCount{SpecCount10.6}+\getRawCount{SpecCount10.7}+\getRawCount{SpecCount10.8})*100/8\relax\% (\the\numexpr\getRawCount{SpecCount10.1}+\getRawCount{SpecCount10.2}+\getRawCount{SpecCount10.3}+\getRawCount{SpecCount10.4}+\getRawCount{SpecCount10.5}+\getRawCount{SpecCount10.6}+\getRawCount{SpecCount10.7}+\getRawCount{SpecCount10.8}\relax/8) | \textcolor{wo}{WO ogólnych} \the\numexpr(\getRawCount{WOCount1}+\getRawCount{WOCount2}+\getRawCount{WOCount3}+\getRawCount{WOCount4}+\getRawCount{WOCount5})*100/5\relax\% (\the\numexpr\getRawCount{WOCount1}+\getRawCount{WOCount2}+\getRawCount{WOCount3}+\getRawCount{WOCount4}+\getRawCount{WOCount5}\relax/5) | \textcolor{wp}{WP przekrojowych} \the\numexpr(\getRawCount{WPCount1.1}+\getRawCount{WPCount1.2}+\getRawCount{WPCount1.3}+\getRawCount{WPCount1.4}+\getRawCount{WPCount1.5}+\getRawCount{WPCount1.6}+\getRawCount{WPCount1.7}+\getRawCount{WPCount1.8}+\getRawCount{WPCount1.9}+\getRawCount{WPCount1.10}+\getRawCount{WPCount1.11}+\getRawCount{WPCount1.12}+\getRawCount{WPCount1.13}+\getRawCount{WPCount1.14}+\getRawCount{WPCount1.15}+\getRawCount{WPCount1.17}+\getRawCount{WPCount1.18}+\getRawCount{WPCount1.19}+\getRawCount{WPCount1.20})*100/20\relax\% (\the\numexpr\getRawCount{WPCount1.1}+\getRawCount{WPCount1.2}+\getRawCount{WPCount1.3}+\getRawCount{WPCount1.4}+\getRawCount{WPCount1.5}+\getRawCount{WPCount1.6}+\getRawCount{WPCount1.7}+\getRawCount{WPCount1.8}+\getRawCount{WPCount1.9}+\getRawCount{WPCount1.10}+\getRawCount{WPCount1.11}+\getRawCount{WPCount1.12}+\getRawCount{WPCount1.13}+\getRawCount{WPCount1.14}+\getRawCount{WPCount1.15}+\getRawCount{WPCount1.17}+\getRawCount{WPCount1.18}+\getRawCount{WPCount1.19}+\getRawCount{WPCount1.20}\relax/20)
}
% === Defining WO and WP descriptions ===
\def\DescWO#1{\ifnum#1=1 Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów w otaczającej rzeczywistości.\fi
\ifnum#1=2 Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności fizycznych.\fi
\ifnum#1=3 Planowanie i przeprowadzanie obserwacji oraz doświadczeń i wnioskowanie na podstawie ich wyników.\fi
\ifnum#1=4 Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych, w tym tekstów popularnonaukowych i źródeł internetowych, oraz ocenianie wiarygodności źródeł.\fi
\ifnum#1=5 Budowanie modeli fizycznych i matematycznych do opisu zjawisk oraz ilustracji praw i zależności fizycznych.\fi}
\def\DescWP#1{\ifnum#1=1.1 Przedstawia jednostki wielkości fizycznych, wyraża je poprzez jednostki podstawowe; przelicza wielokrotności i podwielokrotności.\fi
\ifnum#1=1.2 Posługuje się materiałami pomocniczymi, w tym tablicami fizycznymi i chemicznymi oraz kartą wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych.\fi
\ifnum#1=1.3 Prowadzi obliczenia szacunkowe i poddaje analizie otrzymany wynik.\fi
\ifnum#1=1.4 Przeprowadza obliczenia liczbowe, posługując się kalkulatorem.\fi
\ifnum#1=1.5 Rozróżnia wielkości wektorowe i skalarne, wykonuje graficznie działania na wektorach (dodawanie, odejmowanie, mnożenie przez liczbę, rozkładanie na składowe).\fi
\ifnum#1=1.6 Tworzy teksty, tabele, diagramy lub wykresy, rysunki schematyczne lub blokowe dla zilustrowania zjawisk bądź problemu; właściwie skaluje, oznacza i dobiera zakresy osi.\fi
\ifnum#1=1.7 Wyodrębnia z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych informacje kluczowe dla opisywanego zjawiska bądź problemu; przedstawia te informacje w różnych postaciach.\fi
\ifnum#1=1.8 Rozpoznaje zależność rosnącą bądź malejącą na podstawie danych z tabeli lub na podstawie wykresu; rozpoznaje proporcjonalność prostą na podstawie wykresu.\fi
\ifnum#1=1.9 Dopasowuje prostą do danych przedstawionych w postaci wykresu; interpretuje nachylenie tej prostej i punkty przecięcia z osiami.\fi
\ifnum#1=1.10 Przeprowadza wybrane obserwacje, pomiary i doświadczenia na podstawie ich opisów; planuje i modyfikuje ich przebieg; formułuje hipotezę i prezentuje kroki niezbędne do jej weryfikacji.\fi
\ifnum#1=1.11 Opisuje przebieg doświadczenia lub pokazu; wyróżnia kluczowe kroki i sposób postępowania oraz wskazuje rolę użytych przyrządów i uwzględnia ich rozdzielczość.\fi
\ifnum#1=1.12 Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wykonywania obserwacji, pomiarów i doświadczeń.\fi
\ifnum#1=1.13 Wyznacza średnią z kilku pomiarów jako końcowy wynik pomiaru powtarzanego.\fi
\ifnum#1=1.14 Posługuje się pojęciem niepewności pomiaru wielkości prostych; zapisuje wynik pomiaru wraz z jego jednostką oraz z uwzględnieniem informacji o niepewności; uwzględnia niepewności przy sporządzaniu wykresów.\fi
\ifnum#1=1.15 Przeprowadza obliczenia i zapisuje wynik zaokrąglony do zadanej liczby cyfr znaczących.\fi
\ifnum#1=1.17 Przedstawia własnymi słowami główne tezy tekstu popularnonaukowego z dziedziny fizyki lub astronomii.\fi
\ifnum#1=1.18 Wyodrębnia zjawisko z kontekstu, nazywa je oraz wskazuje czynniki istotne i nieistotne dla jego przebiegu.\fi
\ifnum#1=1.19 Tworzy modele fizyczne lub matematyczne wybranych zjawisk i opisuje ich założenia; ilustruje prawa i zależności fizyczne z wykorzystaniem tych założeń.\fi
\ifnum#1=1.20 Posługuje się pojęciami pracy, mocy, energii kinetycznej; wykorzystuje równość między pracą siły wypadkowej i zmianą energii kinetycznej oraz zasadę zachowania energii mechanicznej do obliczeń.\fi}
\def\DescWS#1{\ifnum#1=10.1 Analizuje na wybranych przykładach promieniowanie termiczne ciał i jego zależność od temperatury.\fi
\ifnum#1=10.2 Opisuje dualizm korpuskularno-falowy światła; posługuje się pojęciem fotonu oraz oblicza jego energię.\fi
\ifnum#1=10.3 Rozróżnia widma emisyjne i absorpcyjne gazów; interpretuje linie widmowe jako skutek przejść między poziomami energetycznymi w atomach z emisją lub absorpcją kwantu światła; rozróżnia stan podstawowy i stany wzbudzone atomu.\fi
\ifnum#1=10.4 Analizuje seryjny układ linii widmowych na przykładzie widma atomu wodoru; oblicza różnice energii między poziomami energetycznymi w atomie wodoru.\fi
\ifnum#1=10.5 Posługuje się pojęciem pędu fotonu; stosuje zasadę zachowania energii i zasadę zachowania pędu do opisu emisji i absorpcji przez swobodne atomy; opisuje odrzut atomu emitującego kwant światła.\fi
\ifnum#1=10.6 Opisuje zjawiska jonizacji i fotoelektryczne jako wywołane tylko przez promieniowanie o częstotliwości większej od granicznej.\fi
\ifnum#1=10.7 Opisuje zjawiska dyfrakcji oraz interferencji elektronów i innych cząstek; oblicza długość fali de Brogliea poruszających się cząstek.\fi
\ifnum#1=10.8 Doświadczalnie: obserwuje widma atomowe za pomocą siatki dyfrakcyjnej.\fi}
% ==================== Document Body ==========================================
\begin{document}
\section*{Treść zadania: Ark. Fiz. Maj 2024, Zad. 10}
\noindent\begin{minipage}{\linewidth}
\hrule height 0.4pt
\vspace{0.5em}
\noindent
Elektron został rozpędzony w polu elektrycznym (w próżni) od punktu $A$ do punktu~$B$.
Wartość prędkości elektronu w punkcie $A$ była równa zero, a wartość prędkości elektronu w punkcie $B$ była równa:
\begin{equation}
v = 2.00 \times 10^8 \, \text{m/s}.
\label{eq:predkosc}
\end{equation}
Przyjmij, że:
\begin{enumerate}
\item Energia spoczynkowa elektronu dana jest wzorem:
\begin{equation}
E_0 \approx 5.11 \times 10^5 \, \text{eV},
\label{eq:energia_spoczynkowa}
\end{equation}
\item Całkowita energia elektronu w punkcie $B$ oznaczona jest jako $E_B$.
\item Gotów jesteś do rozwiązania zadania.
\end{enumerate}
\vspace{0.5em}
\hrule height 0.4pt
\end{minipage}
\clearpage
\textbf{10.1}\;Dokończ zadanie. Wpisz właściwą liczbę w wydzielone miejsce. \\
Ilość energii \( \frac{E_B}{E_0} \) jest równa (w zaokrągleniu) \fbox{ \phantom{0.00} } \\
\Tree{10.3}{\WOitemSol{2}\WOitemSol{5}}
\vspace{0.1em}
\hrule
\vspace{0.1em}
Brudnopis \\
\begin{tikzpicture}
\draw[step=0.5cm,gray,very thin] (0,0) grid (\linewidth,16);
\end{tikzpicture} \\
\vspace{0.1em}
\hrule
\vspace{-0.1em}
\vspace*{\fill}
\begin{tabular}{|p{0.5\textwidth}|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|}
\hline
\textbf{Uzasadnienie} & \textbf{Pkt. Max} & \textbf{Pkt. zdobyte za zadanie} \\
\hline
\scriptsize Punktacja: WS 10.3 (1 pkt) × WO 2 (1 pkt) + WS 10.3 (1 pkt) × WO 5 (1 pkt) = $1 \times 1 + 1 \times 1 = 2$ pkt. & 2 & 2 \\
\hline
\end{tabular}
\vspace{1em}
\hrule
% ---------- Task 10.1 Solution ----------------------------------------------
\clearpage
\section*{Zadanie 10.1}
\subsection*{Etap 1 Stosunek energii \( \frac{E_B}{E_0} \)}
\EtapLine
\Tree{10.3}{\WOitemSol{2}\WOitemSol{5}}
Aby obliczyć stosunek energii całkowitej \( E_B \) do energii spoczynkowej \( E_0 \), korzystamy z wzoru na energię całkowitą:
\marginpar{
\item \scriptsize Tablice:
\begin{itemize}[leftmargin=1.2em,label={}]
\item s. 19:
\begin{itemize}[leftmargin=1.2em,label={}]
\item \href{https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/wybrane_wzory_stale_fizykochemiczne_EM2023.pdf}{eq 1}
\item \href{https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/wybrane_wzory_stale_fizykochemiczne_EM2023.pdf}{eq 2}
\end{itemize}
\end{itemize}}
\begin{equation}
E_B = \frac{E_0}{\sqrt{1 - \left(\frac{v}{c}\right)^2}}
\label{eq:total_energy_10_1}
\end{equation}
% \marginpar{\scriptsize \href{https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2023/Informatory/wybrane_wzory_stale_fizykochemiczne_EM2023.pdf}{T. s19 eq 1 i 2}}
Stosunek \( \frac{E_B}{E_0} \) jest równy czynnikowi Lorentza \( \gamma \):
\begin{equation}
\frac{E_B}{E_0} = \gamma = \frac{1}{\sqrt{1 - \left(\frac{v}{c}\right)^2}}}
\label{eq:energy_ratio}
\end{equation}
Podstawiamy \( v = 2.00 \times 10^8 \, \text{m/s} \), \( c = 3.00 \times 10^8 \, \text{m/s} \):
\begin{equation}
\gamma = \frac{1}{\sqrt{1 - \left(\frac{2.00 \times 10^8}{3.00 \times 10^8}\right)^2}}} = \frac{1}{\sqrt{1 - \left(\frac{2}{3}\right)^2}}} = \frac{1}{\sqrt{1 - 0.4444}}} \approx 1.34
\label{eq:gamma_10_1}
\end{equation}
Wynik końcowy to:
\begin{equation}
\frac{E_B}{E_0} \approx 1.34
\label{eq:energy_ratio_final}
\end{equation}
Zatem w wykropkowane miejsce wpisujemy:
\[
\boxed{1.34}
\]
\EtapLine
\begin{tabular}{|p{0.5\textwidth}|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|}
\hline
\textbf{Uzasadnienie} & \textbf{Pkt. Max} & \textbf{Pkt. zdobyte za zadanie} \\
\hline
Punktacja: WS 10.3 (1 pkt) × WO 2 (1 pkt) + WS 10.3 (1 pkt) × WO 5 (1 pkt) = \( 1 \times 1 + 1 \times 1 = 2 \) pkt. & 2 & 2 \\
\hline
\end{tabular} \\
\hrule
% ---------- Task 10.2 Content -----------------------------------------------
\clearpage
\textbf{10.2}\;Oblicz napięcie elektryczne \( U_{AB} \) między punktami \( A \) i \( B \). Zapisz obliczenia. \\
\Tree{10.3}{\WOitemSol{2}\WOitemSol{5}}{\WPItemSol{1.3}\WPItemSol{1.15}\WPItemSol{1.20}}
Brudnopis \\
\begin{tikzpicture}
\draw[step=0.5cm,gray,very thin] (0,0) grid (\linewidth,12);
\end{tikzpicture} \\
\vspace*{\fill}
\begin{tabular}{|p{0.5\textwidth}|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|}
\hline
\textbf{Uzasadnienie} & \textbf{Pkt. Max} & \textbf{Pkt. zdobyte za zadanie} \\
\hline
Punktacja: WS 10.3 (1 pkt) × WO 2 (1 pkt) + WS 10.3 (1 pkt) × WO 5 (1 pkt) + WS 10.3 (1 pkt) × WP 1.20 (1 pkt) = \( 1 \times 1 + 1 \times 1 + 1 \times 1 = 3 \) pkt. & 3 & 3 \\
\hline
\end{tabular} \\
\hrule
% ---------- Task 10.2 Solution ----------------------------------------------
\clearpage
\section*{Zadanie 10.2}
\subsection*{Etap 1 Energia kinetyczna}
\EtapLine
\Tree{10.3}{\WOitemSol{2}\WOitemSol{5}}{\WPItemSol{1.3}\WPItemSol{1.15}\WPItemSol{1.20}}
Aby obliczyć energię kinetyczną \( E_k \) elektronu w punkcie \( B \), korzystamy z wzoru na energię całkowitą:
\begin{equation}
E_B = \frac{E_0}{\sqrt{1 - \left(\frac{v}{c}\right)^2}}
\label{eq:total_energy_10_2}
\end{equation}
Czynnik Lorentza \( \gamma \approx 1.34 \). Energia całkowita \( E_B \) wynosi:
\begin{equation}
E_B = \gamma E_0 = 1.34 \times 5.11 \times 10^5 \approx 6.85 \times 10^5 \, \text{eV}
\label{eq:EB_10_2}
\end{equation}
Energia kinetyczna to różnica:
\begin{equation}
E_k = E_B - E_0 = (6.85 \times 10^5) - (5.11 \times 10^5) \approx 1.74 \times 10^5 \, \text{eV}
\label{eq:Ek_10_2}
\end{equation}
\EtapLine
\subsection*{Etap 2 Napięcie \( U_{AB} \)}
\EtapLine
\Tree{10.3}{\WOitemSol{2}}{\WPItemSol{1.20}}
Aby znaleźć napięcie \( U_{AB} \):
\begin{equation}
q U_{AB} = E_{kinB}
\label{eq:voltage_10_2}
\end{equation}
Zatem:
\begin{equation}
U_{AB} = \frac{E_k}{q} = 1.74 \times 10^5 \, \text{V}
\label{eq:U_AB_final_10_2}
\end{equation}
\EtapLine
\begin{tabular}{|p{0.5\textwidth}|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|}
\hline
\textbf{Uzasadnienie} & \textbf{Pkt. Max} & \textbf{Pkt. zdobyte za zadanie} \\
\hline
Punktacja: WS 10.3 (1 pkt) × WO 2 (1 pkt) + WS 10.3 (1 pkt) × WO 5 (1 pkt) + WS 10.3 (1 pkt) × WP 1.20 (1 pkt) = \( 1 \times 1 + 1 \times 1 + 1 \times 1 = 3 \) pkt. & 3 & 3 \\
\hline
\end{tabular} \\
\hrule
% % ---------- Summary Table ----------------------------------------------
% \clearpage
% \section*{Podsumowanie punktacji i wymagań}
% \begin{tabular}{|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|p{0.15\textwidth}|}
% \hline
% \textbf{Suma punktów maksymalnych} & \textbf{Suma zdobytych punktów} & \textbf{Liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Liczba zrealizowanych wymagań} & \textbf{Uzasadnienie} \\
% \hline
% 5 & 5 & WS: 8 \\ WO: 5 \\ WP: 20 & WS: 1 (10.3) \\ WO: 2 (02.00, 05.00) \\ WP: 3 (01.03, 01.15, 01.20) & Zrealizowane wymagania: \\ Zad. 10.1: WS 10.3, WO 02.00, WO 05.00, WP 01.03, WP 01.15 \\ Zad. 10.2: WS 10.3, WO 02.00, WO 05.00, WP 01.03, WP 01.15, WP 01.20 \\
% \hline
% \end{tabular}
% ===================== Appendix ==============================================
\clearpage
\section*{Wszystkie wymagania edukacyjne}
\subsection*{Wymagania szczegółowe (Fizyka atomowa)}
\begin{itemize}
\item \hypertarget{ws-10.1}{\FmtSpec{WS 10.01}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.1}}} Analizuje na wybranych przykładach promieniowanie termiczne ciał i jego zależność od temperatury.
\item \hypertarget{ws-10.2}{\FmtSpec{WS 10.02}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.2}}} Opisuje dualizm korpuskularno-falowy światła; posługuje się pojęciem fotonu oraz oblicza jego energię.
\item \hypertarget{ws-10.3}{\FmtSpec{WS 10.03}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.3}}} Rozróżnia widma emisyjne i absorpcyjne gazów; interpretuje linie widmowe jako skutek przejść między poziomami energetycznymi w atomach z emisją lub absorpcją kwantu światła; rozróżnia stan podstawowy i stany wzbudzone atomu.
\item \hypertarget{ws-10.4}{\FmtSpec{WS 10.04}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.4}}} Analizuje seryjny układ linii widmowych na przykładzie widma atomu wodoru; oblicza różnice energii między poziomami energetycznymi w atomie wodoru.
\item \hypertarget{ws-10.5}{\FmtSpec{WS 10.05}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.5}}} Posługuje się pojęciem pędu fotonu; stosuje zasadę zachowania energii i zasadę zachowania pędu do opisu emisji i absorpcji przez swobodne atomy; opisuje odrzut atomu emitującego kwant światła.
\item \hypertarget{ws-10.6}{\FmtSpec{WS 10.06}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.6}}} Opisuje zjawiska jonizacji i fotoelektryczne jako wywołane tylko przez promieniowanie o częstotliwości większej od granicznej.
\item \hypertarget{ws-10.7}{\FmtSpec{WS 10.07}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.7}}} Opisuje zjawiska dyfrakcji oraz interferencji elektronów i innych cząstek; oblicza długość fali de Brogliea poruszających się cząstek.
\item \hypertarget{ws-10.8}{\FmtSpec{WS 10.08}{\getRawCount{GlobalSpecCount10.8}}} Doświadczalnie: obserwuje widma atomowe za pomocą siatki dyfrakcyjnej.
\end{itemize}
\subsection*{Wymagania ogólne}
\begin{itemize}
\item \hypertarget{wo-1}{\FmtWO{WO 01.00}{\getRawCount{GlobalWOCount1}}} Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów w otaczającej rzeczywistości.
\item \hypertarget{wo-2}{\FmtWO{WO 02.00}{\getRawCount{GlobalWOCount2}}} Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności fizycznych.
\item \hypertarget{wo-3}{\FmtWO{WO 03.00}{\getRawCount{GlobalWOCount3}}} Planowanie i przeprowadzanie obserwacji oraz doświadczeń i wnioskowanie na podstawie ich wyników.
\item \hypertarget{wo-4}{\FmtWO{WO 04.00}{\getRawCount{GlobalWOCount4}}} Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych, w tym tekstów popularnonaukowych i źródeł internetowych, oraz ocenianie wiarygodności źródeł.
\item \hypertarget{wo-5}{\FmtWO{WO 05.00}{\getRawCount{GlobalWOCount5}}} Budowanie modeli fizycznych i matematycznych do opisu zjawisk oraz ilustracji praw i zależności fizycznych.
\end{itemize}
\subsection*{Wymagania przekrojowe (WP)}
\begin{itemize}
\item \hypertarget{wp-1.1}{\FmtWP{WP 01.01}{\getRawCount{GlobalWPCount1.1}}} Przedstawia jednostki wielkości fizycznych, wyraża je poprzez jednostki podstawowe; przelicza wielokrotności i podwielokrotności.
\item \hypertarget{wp-1.2}{\FmtWP{WP 01.02}{\getRawCount{GlobalWPCount1.2}}} Posługuje się materiałami pomocniczymi, w tym tablicami fizycznymi i chemicznymi oraz kartą wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych.
\item \hypertarget{wp-1.3}{\FmtWP{WP 01.03}{\getRawCount{GlobalWPCount1.3}}} Prowadzi obliczenia szacunkowe i poddaje analizie otrzymany wynik.
\item \hypertarget{wp-1.4}{\FmtWP{WP 01.04}{\getRawCount{GlobalWPCount1.4}}} Przeprowadza obliczenia liczbowe, posługując się kalkulatorem.
\item \hypertarget{wp-1.5}{\FmtWP{WP 01.05}{\getRawCount{GlobalWPCount1.5}}} Rozróżnia wielkości wektorowe i skalarne, wykonuje graficznie działania na wektorach (dodawanie, odejmowanie, mnożenie przez liczbę, rozkładanie na składowe).
\item \hypertarget{wp-1.6}{\FmtWP{WP 01.06}{\getRawCount{GlobalWPCount1.6}}} Tworzy teksty, tabele, diagramy lub wykresy, rysunki schematyczne lub blokowe dla zilustrowania zjawisk bądź problemu; właściwie skaluje, oznacza i dobiera zakresy osi.
\item \hypertarget{wp-1.7}{\FmtWP{WP 01.07}{\getRawCount{GlobalWPCount1.7}}} Wyodrębnia z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych informacje kluczowe dla opisywanego zjawiska bądź problemu; przedstawia te informacje w różnych postaciach.
\item \hypertarget{wp-1.8}{\FmtWP{WP 01.08}{\getRawCount{GlobalWPCount1.8}}} Rozpoznaje zależność rosnącą bądź malejącą na podstawie danych z tabeli lub na podstawie wykresu; rozpoznaje proporcjonalność prostą na podstawie wykresu.
\item \hypertarget{wp-1.9}{\FmtWP{WP 01.09}{\getRawCount{GlobalWPCount1.9}}} Dopasowuje prostą do danych przedstawionych w postaci wykresu; interpretuje nachylenie tej prostej i punkty przecięcia z osiami.
\item \hypertarget{wp-1.10}{\FmtWP{WP 01.10}{\getRawCount{GlobalWPCount1.10}}} Przeprowadza wybrane obserwacje, pomiary i doświadczenia na podstawie ich opisów; planuje i modyfikuje ich przebieg; formułuje hipotezę i prezentuje kroki niezbędne do jej weryfikacji.
\item \hypertarget{wp-1.11}{\FmtWP{WP 01.11}{\getRawCount{GlobalWPCount1.11}}} Opisuje przebieg doświadczenia lub pokazu; wyróżnia kluczowe kroki i sposób postępowania oraz wskazuje rolę użytych przyrządów i uwzględnia ich rozdzielczość.
\item \hypertarget{wp-1.12}{\FmtWP{WP 01.12}{\getRawCount{GlobalWPCount1.12}}} Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wykonywania obserwacji, pomiarów i doświadczeń.
\item \hypertarget{wp-1.13}{\FmtWP{WP 01.13}{\getRawCount{GlobalWPCount1.13}}} Wyznacza średnią z kilku pomiarów jako końcowy wynik pomiaru powtarzanego.
\item \hypertarget{wp-1.14}{\FmtWP{WP 01.14}{\getRawCount{GlobalWPCount1.14}}} Posługuje się pojęciem niepewności pomiaru wielkości prostych; zapisuje wynik pomiaru wraz z jego jednostką oraz z uwzględnieniem informacji o niepewności; uwzględnia niepewności przy sporządzaniu wykresów.
\item \hypertarget{wp-1.15}{\FmtWP{WP 01.15}{\getRawCount{GlobalWPCount1.15}}} Przeprowadza obliczenia i zapisuje wynik zaokrąglony do zadanej liczby cyfr znaczących.
\item \hypertarget{wp-1.17}{\FmtWP{WP 01.17}{\getRawCount{GlobalWPCount1.17}}} Przedstawia własnymi słowami główne tezy tekstu popularnonaukowego z dziedziny fizyki lub astronomii.
\item \hypertarget{wp-1.18}{\FmtWP{WP 01.18}{\getRawCount{GlobalWPCount1.18}}} Wyodrębnia zjawisko z kontekstu, nazywa je oraz wskazuje czynniki istotne i nieistotne dla jego przebiegu.
\item \hypertarget{wp-1.19}{\FmtWP{WP 01.19}{\getRawCount{GlobalWPCount1.19}}} Tworzy modele fizyczne lub matematyczne wybranych zjawisk i opisuje ich założenia; ilustruje prawa i zależności fizyczne z wykorzystaniem tych założeń.
\item \hypertarget{wp-1.20}{\FmtWP{WP 01.20}{\getRawCount{GlobalWPCount1.20}}} Posługuje się pojęciami pracy, mocy, energii kinetycznej; wykorzystuje równość między pracą siły wypadkowej i zmianą energii kinetycznej oraz zasadę zachowania energii mechanicznej do obliczeń.
\end{itemize}
\end{document}